Persone, ricerca, formazione e innovazione raccontano la dimensione della Scuola attraverso i numeri.

La Scuola Superiore Sant’Anna è una comunità accademica dedicata alla formazione avanzata, alla ricerca e all’innovazione, con una forte vocazione interdisciplinare e internazionale.

Ogni giorno, allieve e allievi, docenti, ricercatrici e ricercatori, personale tecnico-amministrativo e collaboratrici e collaboratori contribuiscono a costruire un ambiente in cui studio e ricerca dialogano con le grandi trasformazioni della società.

Dalle scienze economiche e sociali all’ingegneria, dalle scienze della vita al diritto e alle scienze politiche, la Scuola sviluppa conoscenze e competenze attraverso un modello che mette in relazione discipline, persone e prospettive diverse. La formazione si intreccia con la ricerca e con una crescente dimensione internazionale, mentre i risultati della ricerca trovano applicazione attraverso collaborazioni, trasferimento tecnologico, nuove imprese e attività rivolte alla società.

I numeri raccontano questa realtà nelle sue diverse dimensioni: le persone che la compongono, la formazione, la ricerca, le relazioni internazionali e l’impatto sul territorio e sulla società.

Sono numeri che descrivono la crescita della Scuola, ma soprattutto la sua capacità di generare conoscenza, formare nuove generazioni e trasformare la ricerca in nuove opportunità e soluzioni.

Pubblicazioni

Il numero di pubblicazioni complessivamente presenti su Scopus ha superato quota 16.000 documenti. Mediamente i docenti ed i ricercatori nonché le ricercatrici della Scuola pubblicano ogni anno quasi sei prodotti a testa. Nel periodo 2020 - 2025 la Scuola ha cumulato 101.967 citazioni, con una media di 15,8 citazioni per prodotto ed un impatto citazionale ponderato (FWCI) di 2,09.

Anche nella banca dati WoS la Scuola vanta un portafoglio di oltre 13.700 prodotti scienti ci con un valore di H-index di 204 ed una media di 24,57 citazioni per pubblicazione.

Pubblicazioni in relazione agli SDG

Al fine di verifica le performance della Scuola in relazione ai sedici obiettivi di sviluppo sostenibile delle Nazioni Unite, è stata condotta un'analisi sulla produttività scientifica. La tabella riporta il numero di pubblicazioni scientifiche su Scopus per singolo SDG nell'ultimo quinquennio 2020-2025 unitamente all'impatto citazionale ponderato per ciascun SDGs.